第1期創刊號
95 年 11月13日 發刊
通識教育中心製作

 

                    第三期通識電子報      發刊日期:97年7月16日






【學生專區】

【學生你最棒區】

97學年度第一學期「通識講座」課程:

大師講座、名師講座、跨領域講座以及特色講座四類

歡迎同學們踴躍選讀(詳情請見)

第一屆通識徵文比賽 得獎名單出爐 ! (詳情請見)

通識教育中心第一屆通識徵文比賽,感謝大家的熱烈支持!

第一屆通識徵文比賽 得獎同學專訪 ! (詳情請見)

一窺前三名得獎同學的所思所見!

【教師專區】

【傳道授業解惑區】

優良通識教材獎勵申請名單揭曉 恭喜獲獎教師(詳情請見)

 

【活動回顧】

卓越通識專題講座系列


1. 用唱的比說的好聽 論台灣語音教學改革........(閱讀全文)
2. 誰說哲學艱澀難懂? 林立博士要來顛覆傳統........(閱讀全文)
3. 台灣版《一公升的眼淚》 帶大家用勇氣面對生命........(閱讀全文)


生活與科技通識講座「化妝保養品DIY」 愛美漂亮很簡單(閱讀全文)


搭乘通識時光列車進入通識隧道 感受通識教育中心之努力與創新(閱讀全文)

 

【學生你最棒區】
   97學年度第一學期通識課程第六類「通識講座」範疇
     大師講座、名師講座、跨領域講座以及特色講座課程
      歡迎同學們踴躍選讀

【通識教育中心訊】97學年度通識課程第六類「通識講座」範疇,藉由課程期望同學們可以培養更開闊的視野,以自身專業為基礎,再更多元的了解各領
域知識。通識講座課程目前共分為大師講座、名師講座、跨領域講座以及特色講座四類,在講座中邀請各領域的專業人士分享其畢生之研究,同學們藉由
通識課程便可以立即吸取大師最精華,並且在其帶領之下,學習最新、最實用的議題。本學期的通識講座課程安排如下,歡迎同學踴躍選讀。

選課

編號

開課
班級

科目名稱

組別



人數上限

授課教師

星期

節次

教室

7648

溪通識一

健身運動與全人健康

跨領域講座

2/0

120

東方介德
黃 奕 仁
張 本 聖
鄒 桂 禎
劉 佩 珊
劉 義 群

12

H304

7650

溪通識二

故宮文物賞析

特色講座

2/0

120

張麗端
王耀庭

34

R0312

7655

溪通識二

能源、環境與永續發展

大師講座

2/0

200

楊日昌

34

R0101

7653

城通識一

作家論佳作

特色講座

2/0

160

廖 玉 蕙
張 曼 娟
廖 輝 英
向 陽
劉 克 襄
駱 以 軍

78

1705

7658

城通識二

生物的演化與滅絕

名師講座

2/0

120

魏國彥

56

2608

7660 城通識二 生活與科學的交會 跨領域講座
2/0
120
呂世伊
宋宏紅
邱耀初
陳秋民
林惠婷
56 2413

7662

城通識二

認識星空

名師講座

2/0

160

孫維新

56

1705

     


 

 

 

第一屆通識徵文比賽 得獎名單出爐 !

【通識教育中心訊】東吳大學「第一屆通識徵文比賽」活動徵件,已於97年4月8日完成評審作業。經校內外專家學者進行評審後,分別取前三名及佳作五名,並於97年4月21日公布得獎名單。相關資訊及得獎作品公布於本中心網頁點選「通識教育徵文比賽」網。得獎同學除獲獎金並致送獎狀乙紙。更多活動照片,請詳見http://picasaweb.google.com.tw/scugeneraledu

優勝作品得獎同學如下:

獎項 姓名 系級 得獎作品(可點連結)
第一名 陳涵書 心理三 博我以文,約我以禮----談通識教育
第二名 蔡逸茗 日四B 見微知著--通識課程「腦與認知」課後心得
第三名 張念萱 哲學四 學習到路的轉機--通識教育
佳 作 陳建良 政二B 輕鬆培養學習力
佳 作 柯品章 日四C 最近跟一各網友在MSN上聊到網路組織的話題
佳 作 李恩婕 法二D 宮廷前的草坪
佳 作 黃小燕 中三A 當大學生遇到大人物
佳 作 李欣縈 中三A 飛翔的翅膀

參加獎幸運得獎同學如下:
資四B郭顓毅同學、政治四張紋華同學、中三A李欣縈同學、心理一歐陽靖同學、英四B傅雅雯同學、中四C蔡依婷同學。
以上同學可獲得4G創見隨身碟一支。

參加獎抽獎實況
第一週
頒獎人:通識教育中心林遵遠主任
見證人:通識教育中心蔡瑞卿專員

照片左起通識教育中心蘇芷瑩助理、通識教育中心林遵遠主任、通識教育中心蔡瑞卿專員。

第二週
頒獎人:教務長趙維良先生
見證人:教務長秘書林寶禎秘書

照片左起通識教育中心蔡淑惠助理、林寶禎秘書、趙維良教務長、通識教育中心蘇芷瑩助理、通識教育中心蔡瑞卿專員

第三週
頒獎人:學生事務長王超弘先生
見證人:學生事務長秘書李素娟秘書

照片左起通識教育中心蘇芷瑩助理、王超弘學務長、李素娟秘書、通識教育中心蔡淑惠助理、通識教育中心蔡瑞卿專員

優秀同學領獎實況

第一名 陳涵書同學 第二名 蔡逸茗同學
第三名 張念萱同學 佳 作 柯品章同學
佳 作 陳建良同學 佳 作 李欣縈
佳 作 李恩婕同學 佳 作 黃小燕同學

第一屆通識徵文比賽 得獎同學專訪

【第一名】 心理三 陳涵書同學
【通識教育中心報導】通識教育中心舉辦的第一屆通識徵文比賽,已於日前評比出優勝作品,第一名得獎者為心理三陳涵書同學,評審們認為她的作品,讓人感受到親臨現場般的真摯感動。本中心也很榮幸訪問陳涵書同學,來談談參賽心得和想法。
  訪問涵書時,她難掩興奮之情的表示她投入很多心力並抱持感恩與回饋的心情參加徵文比賽,因為她很感謝學校和通識教育中心用心規劃大師級的通識講座課程,讓她在大學生涯中,有機會接觸各領域知識並且何其有幸的可以在大師們的帶領之下探索知識。
  陳涵書同學本身並非中文系的學生,卻打敗眾多參賽者勇奪冠軍,當問到是如何保持寫作能力時,涵書表示她有一個特殊的閱讀習慣,就是每讀完一本書,都會寫下摘要和感想,也會試想該如何向他人介紹書中內容。她覺得,藉由與自己對話,沉澱心情和思緒,更能體會出作者想傳達的深沉感動。另外,閒暇之餘,她也會閱讀各類書籍,包括文學類、科學類等作品,並吸取他人寫作之精華,以增進自身寫作能力。此次涵書的投稿作品,即可看到許多洗鍊的文字,當然,寫作技巧絕非是一蹴可幾,而是需要長時間的累積。
  另外,她的文章並非輕描淡寫而已,而是具體紀錄下大師言談和自己感動之處,關於這點,她說:「文章要能感動他人,必須聚焦紀錄下最具體的事例,唯有這樣,才能把這份感動傳達給其他人。」
  陳涵書同學曾參加過由科博館舉辦的科普作品徵搞並獲得佳作,而這次徵文比賽更是一舉奪冠,也大大增進她對於寫作的熱愛和信心。
當受訪結束時,陳涵書同學表示她很開心可以與其他讀者分享對於通識講座課程的感動與感想。最後,當問到會如何運用這一筆六千元得獎獎金時,她略帶害羞的表示:「其實還沒想到要怎麼運用,因為這一切來的太突然了,不過真是很感謝評審老師們對我的肯定。」
本中心將會秉持學生應培養兼俱專業與通才的能力,也會繼續規劃各領域通識講座課程,並舉辦相關藝文活動,讓學生們更貼近通識教育,進而成為一位五識兼備之人才。

 

【第二名】 日四B 蔡逸茗同學
【通識教育中心報導】 通識教育中心舉辦第一屆通識徵文比賽,已於日前評比出優勝作品,第二名得獎者為日四B蔡逸茗同學---作品名稱「見微知著」,將帶領讀者們從小處著眼,共同探索大師風采。
  逸茗對於自己能得到第二名感到相當驚訝,因為大學生涯中,這是她第一次投稿,竟然可以得到佳績。她也覺得很開心能夠有機會向同學們介紹曾志朗教授開授的「腦與認知」,因為她在這門課所學到的不只是有形的知識,更領悟到所謂大師級人物不凡的思考方式和人生態度,讓她著實深刻的上了一門震撼教育。
  蔡逸茗同學的文章以一問何謂大學生始,再以一答道出大學生之真義,首尾呼應,全篇讀完餘音繚繞,似有未完之感,再加以文章內容道出學者苦與樂之對比,更讓人驚覺逸茗的寫作功力實為相當深厚。
  當問到是如何構思文章時,她表示:「身為大師,不能只想到要從中獲得什麼,而是要想想自己能對全人類帶來何種助益,自己是否能解決人類遇到的困境。這是一種將眾人期望肩負在自身的自我壓力,學者的收穫之樂與困境之苦,讓我印象相當深刻,因此決定以學者之苦與樂為主軸,貫穿全文。」
逸茗表示她喜歡閱讀各式各樣的書籍,並保持每天閱讀報紙的習慣,讓自己天天接觸各式文章,從中還會發現原先自己不太有興趣之領域,竟漸漸發現樂趣之感,所以人不能畫地自限,而是應該無限開拓。
  另外,逸茗很可愛的表示說其實修習這門課程並不輕鬆,需要繳交不太容易的申論報告,但是她覺得這樣嚴謹的上課方式反而讓她學的更多,也思考的更多,畢竟大師不同於一般人的生活經驗和智慧累積,是需要花時間去消化吸收的。
  訪問的最後,當問到會如何運用這一筆幸運的獎金時,逸茗很開心的表示她會將一部分存起來,另一部分會請家人和朋友吃飯,也算是犒賞自己的方法。藉由此次通識徵文比賽,除發現許多文采斐然之文藝青年,透過文字抒發心中感想並紀錄下自己的大學生活,也更能了解學生們對於通識教育的看法及感想,本中心也將會秉持培養五識精神之理念,繼續舉辦相關藝文活動。

 

【第三名】 哲學四 張念萱同學
【通識教育中心報導】通識教育中心舉辦第一屆通識徵文比賽已於日前評比出優勝作品,第三名得獎者為哲學四張念萱同學,她以「學習道路的轉機」為題,帶領讀者們用不同角度看人生,進而能夠從煩悶中找尋快樂,從平凡中開拓出不凡。
念萱表示會以「轉機」為題,是因為她藉由通識課程重新找回對哲學的熱情,也在老師的帶領之下,嘗試用不同眼光看世界,且看出人生中更多有趣之處。想法的改變,對她而言,是十分珍貴的收穫。
  「當初是因為喜歡哲學而念哲學,但是我也有幾度迷失自己,找不到最初對於哲學的熱愛感覺。但是,藉由通識課,我學習到不同領域的知識,才發現原來生活中很多地方都是運用了哲學思維,所以念哲學,也是可以很實用。」
  念萱很誠懇的分享她心中的看法,因此她在選修化學導論、西洋文學概論、政治學導論等通識課程時,她便會將將哲學思考套入所學,這是她在未接觸通識課程之前,不曾有過的體會。因為她發現,原來人生中,各個領域都是息息相關,只是我們沒有發現罷了。
  閱讀念萱的文章可以發現許多精闢的佳句,並且不拖泥帶水的敘寫心中看法,雖然簡短,卻能切中肯綮。問她是如何保持自身寫作能力時,念萱表示她很喜歡看書,無論是課內知識的拓廣,或是課外知識的延伸,她都有所涉獵。另外,她從高中開始就有投稿習慣,報紙的副刊就經常有她的作品。這位徵文比賽的常勝軍,在一次次投稿中磨練自己,也發現自己越發熱愛寫作。
  在訪問的過程中,可以發現念萱是位思路相當清晰的同學,在哲學縝密的訓練之下,她已學會了如何套用哲學思維思考人生問題。此次的徵文作品,便是將哲學與通識課程交叉對話,讓讀者們深刻感受到她的誠懇與反思。
  訪問的最後,她表示十分感謝學校安排各類通識課程,讓她可以接觸各領域知識,並且在老師們深入淺出的帶領之下,讓她可以擁有不同的學習體會,而這些都是她無價的收穫。

 

 

【傳道授業解惑區】

優良通識教材獎勵申請名單揭曉 恭喜獲獎老師
【通識教育中心訊】依據96學年度第三次(96年10月)行政會議(96.10.03)通過「東吳大學執行教學卓越計畫教師獎勵辦法」辦理優良通識教材獎勵申請,97年5月31日截止收件,本次申請案件共計5件,並於97年6月2日(週一)上午10:00假雙溪校區G101召開「通識教材編撰獎勵審查會議」,經委員審查通過共計四件,分別如下:

編號
姓名
所屬學系
教材課程名稱
1
劉佩珊
微 生 物 系
生命科學導論
2
葉海煙
哲  學  系
到家經典選讀
3
黃一農
通識教育中心
東西交流與多元文化
4
呂健忠
英  文  系
西洋文學概論

經評審通過者皆頒予獎金以資鼓勵,教師編著之教材,每案獎金新臺幣壹萬元整。

 

【活動回顧】通識專題講座系列

《系列一》 用唱的比說的好聽 論台灣語音教學改革
會說閩南語,一點都不稀奇;會唱閩南語,才是箇中高手!有聽過用電子琴也可以彈奏出日常生活對話嗎?本中心舉辦2008卓越通識專題講座之系列一《台灣語音教學改革》於3月19日外雙溪校區圓滿落幕。此場講座邀請王泰澤博士分享他多年研究台灣語音的深厚經驗,讓在場共52位師生無不對於台灣語音有更深一層的認識。
  演講當中,王泰澤博士首先解釋了語音學的基本構成元素,並強調用「聽覺」學習語言的重要性,他認為一般大眾都是用錯誤的方法在學習語言---視覺學習,習慣用視覺去記憶與背誦語言,因此缺乏認識發音器官的正確發音方法,反而是到了學習第二外語才開始認識發音器官,本末倒置的學習方法,造成台灣的語音教學成效沒有很顯著的成果。
  另外,王泰澤博士還發現其實福佬話是可以唱出的,博士當場用電子琴彈奏出「感謝大家準時」和「大家後會有期」的音調,讓在場觀眾們大為驚嘆這兩句話的音調竟是相同的。博士還舉出更多的相關例子,甚至發現拜爾的樂譜竟可以與台語相結合,這難道不能說是語言的結合真是「美麗的樂章」嗎?這些例子都在在應證博士所強調的用聽覺去學習語言的重要性。
  語言之美,不僅在於結合出經典佳作,更在於其中尚未被人們所發現的奧秘之處,試著多用耳朵聽世界,說不定可以聽出更多的「絃外之音」。

(更多活動照片,請詳見http://picasaweb.google.com.tw/scugeneraledu。)

王泰澤博士用電子琴彈奏福佬話日常用語
在場同學們仔細聆聽博士的分享

 

《系列二》誰說哲學艱澀難懂? 林立博士要來顛覆傳統

  
【通識教育中心訊】本中心舉辦2008卓越通識專題講座之系列二《為什麼科技只在西方誕生---中國思想有什麼價值?》於3月28日城中校區實習法庭圓滿落幕。此場講座邀請林立博士分享多年研究東西方哲學的深厚經驗,以深入淺出和幽默詼諧的方式,讓在場共140位師生們在兩小時的活動中經歷一場東西方思想之洗禮。
  講座中,林立博士以科技為何在西方誕生為開端,進而切入西方與東方迥異的哲學觀,再聚焦莊子思想之達觀思想,最終以禪宗的幽默語錄作結。林博士談到亞里斯多德(Aristotle)曾指出「哲學起源於驚奇」,希臘民族為一渴望求知的民族,樂於嘗試科技,因此德國哲學家海德格(Heidegger)也曾經說過「科技是西方人的命運」,注定了科技在西方誕生之因。照理說希臘民族應是個自信的民族,但為何對於命運卻抱持悲觀看法,只能由希臘悲劇中暫時得到心靈超脫呢?因為他們深深感到命運是人無法躲避,所謂正義在人世間也只是偶然,只能從文學作品中得到超脫,透過悲劇所呈現的憐憫與恐懼,使心理得到「洗滌」與「淨化」。
  中國各家對於命運也都有自成一格的論述,例如佛學家表示人世間苦難為因果輪迴的因果論;儒家則說人只要把關注的焦點放在自身能掌控的事情,即能減輕人生之無奈感;道家則是用相對主義,來尋求自我超脫……等學說,在在證明了「命運」為古今中外之哲人皆欲了解之議題。
整場講座,博士將哲學思維和生活化的例子作結合,讓聽眾們不僅易於了解深沉的觀念,也讓大家發覺哲學思想其實離我們並不遠。講座於輕鬆活潑的氣氛之中圓滿落幕,在座師長同學們,無不帶著滿滿收穫離開會場。

(更多活動照片,請詳見http://picasaweb.google.com.tw/scugeneraledu。)

林遵遠主任為專題講座進行開場
林立博士以幽默詼諧的內容講解深沉的哲學議題

《系列三》 台灣版《一公升的眼淚》 帶大家用勇氣面對生命

  
【通識教育中心訊】當面對生命中突如其來的大轉變時,你是如何面對它們?是抗拒?是憤怒?亦或是悲傷呢?本中心和心理諮商中心聯合舉辦2008卓越通識專題講座之系列三《台灣版一公升的眼淚-一生罕見的幸福》於97年5月21日外雙溪校區展開,邀請巫錦輝先生分享他在面對生命突如其來的改變時,是如何面對生命?又是如何調適心情呢?巫爸爸真摯誠懇的言談以及真情流露的分享,讓在場近70名的師生們帶著感恩的心情以及暖暖的感動,體驗生命之美。
巫錦輝爸爸與周麗玲媽媽育有兩名子女-巫以欣和巫以諾,他們分別在小學的時候分別被診斷出患有罕見疾病「尼曼匹克症C型」,此症狀在全台灣只有七位患者,而巫家就有兩名。巫爸爸一開始也無法接受這樣殘酷的打擊,他也曾經怨天尤人,也曾經覺得為什麼老天爺對他如此不公平。但是,經過不斷的心裡調適以及親友的支持,讓他決定面對這生命中「罕見的挑戰」,用全新的態度去面對這「一生罕見的幸福」,因為在挑戰中,他學會了用感恩的心情去面對生命中的每一天。
  巫爸爸如此說著:「不要停留於問為什麼,而是應該要問該如何做可以改變結果。」或許我們不能選擇人生中會遇到的遭遇,但是我們可以選擇該用什麼樣的態度去面對生命。當然,巫爸爸對於子女的病情,也已作了最壞的打算,但是正如他所說,他更要把握時間陪家人,給予家人更多的愛與關懷。
巫爸爸也勉勵在場師生們,只要永不放棄,就會有希望。面對人生苦難時,轉換心境與念頭,或是尋求支持團體或朋友的協助,我們會發現其實人生處處是希望。講座的最後,巫爸爸也勉勵各位師生們都能夠找出屬於自己的生命價值,並且勇敢活下去。
(更多活動照片,請詳見http://picasaweb.google.com.tw/scugeneraledu。)

全體工作人員與巫錦輝先生合照
全體與會者與巫錦輝先生合照

 

生活與科技通識講座「化妝保養品DIY」 愛美漂亮很簡單


【通識教育中心訊】本中心舉辦《生活與科技通識講座系列》---化妝保養品DIY於4月8日城中校區2123會議室圓滿落幕。此系列活動邀請化學系郭鳳珠老師帶領同學自製保養品並且教導同學正確保養觀念,讓在場共100位與會者帶著滿滿的收穫與笑容離開會場。
  郭鳳珠老師在活動中,先進行完膚理結構說明,緊接著八位化學系指導助教依照郭老師的指示,指導與會者依步驟完成胜?活膚精華液和玻尿酸保濕霜的製作,依照季節更替選用最適合的成分配方,成品市價高達千元以上。活動當天,座無虛席,甚至有報社記者前來採訪,讓活動會場更是增添熱鬧的氣氛。同學們跟隨郭老師的指示,依序加入各種配方,看著大家投入的神情,彷彿每個人都變成了小小科學家,用大膽的精神,小心的態度,製作化妝品。在成分滴加之後,經過搖晃和攪拌,成品由液態漸漸變為乳狀和油狀,與會者皆感到十分驚奇和新鮮。一名受訪同學表示自己製作保養品非常實用,並且希望可以多多舉辦相關活動,讓更多人有機會學習各領域知識。
  愛美不分性別,不論男女都想學習最正確的美容知識。整場活動在郭鳳珠老師細心的帶領之下,讓與會者不僅體會「從做中學」的道理,並且也培養出具帶的走的能力。

(更多活動照片,請詳見http://picasaweb.google.com.tw/scugeneraledu。)

與會師生親手製作保養品
郭鳳珠老師以及由化學系學生擔任的指導助教

 

搭乘時光列車進入通識隧道 感受中心之努力與創新

【通識教育中心訊】想知道第一屆通識徵文比賽之得獎作品到底寫的如何呢?想看看通識講座大師之廬山真面目嗎?本中心於6月2日至6月6日一連五天假外雙溪校區雙溪藝廊舉辦「通識時光藝文展」,展出第一屆通識徵文比賽得獎作品、通識名師風采介紹、通識本年活動回顧,及歷年大師通識講座課程修讀學生上課專題報告,絕對可以讓你更加認識通識教育!此次展覽主題定為「通識時光藝文展-傳承與創新」,乃因本中心自94學年度第2學期成立以來,始終秉持培育學生兼俱專業與通才的理念。希望藉由本藝文展,帶領大家進入通識的時光隧道,不僅回顧本中心兩年多來努力之豐碩成果外,也期許能繼續開創出嶄新的格局,培養東吳大學的學生們皆能成為學識品德兼備之人才。
  在雙溪藝廊A區介紹了通識名師風采和通識活動集錦,藉由活動海報,展出通識講座所聘請之大師風采以及本中心在96學年度所舉辦之卓越相關活動,而在B區為第一屆通識徵文比賽之得獎作品,讓同學們可以藉由欣賞,達到見賢思齊之作用;另外,並擺台展出通識講座課程修讀學生上課專題報告以及通識活動之活動企劃書。參觀人數十分眾多,常見同學們駐足於徵文作品區前細細品味或是仔細翻閱學生的上課專題報告。藉由本活動,期能讓更多學子們認識通識教育。

 

通識名師風采以及通識課程介紹 第一屆通識徵文比賽得獎作品

學生作品集錦
  【2008通識時光藝文展之傳承與創新】掛軸

 

 
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