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課程名稱:人力資源管理
授課老師:吳宗祐老師 上課時間:週五 (7、8、9節,可能延長5-10分鐘下課)
授課班級:心理三 上課地點:B703
授課大綱:

□教        材:Dessler, G. (2000). Human Resource Management. (8th  ed.). Englewood Cliffs, N.J.:Prentice-Hall. (華泰書局代售,中譯本由方世榮翻譯,華泰書局出版)。

 課堂補充教材

□人數限制:原則上暫不限定人數,但為了確定選課人數,頭兩次上課皆會點名。若這兩次點名皆不到,即視同退選。理想上,本課程之人數以35-40人為宜。

□課程簡介:

    本課程係人力資源管理的入門課,因此在課程設計上,著重在人力資源管理四個重要領域----招募與甄選、訓練與發展、考核與評估、薪資與福利----的基本概念與實務運作方式,而不會觸及太多的理論與研究。同時,由於這是開在「心理系」的課程,因此將特別強調具有心理學背景的人,如何運用自己獨特的專業知識,在職場上創造個人的競爭優勢。

在課程目標上,本課程期望學員在修習完一學期的課後,能夠(1)瞭解「人力資源管理」的重要概念與主題,以及心理學在人力資源管理中所扮演的角色。(2)熟悉各種人資工具的原理、編製方式、選擇標準、使用時機、及使用方式。(3)瞭解如何針對企業目標或外部顧客的需求,研擬人資計畫或企畫案。換言之,若學員畢業後進入企業人資部門或人資顧問公司工作,應能夠在較短的時間內進入狀況,並發揮優勢。

        為了達到課程目標,本課程規劃了三次個人作業與一次團體報告,期望學生能從實作中瞭解人力資源管理的功能與意義。為了增加外部效度,團體報告的方式將參考美國賓州大學華頓學院(Wharton school of the University of Pennsylvania)的真實個案法(live case method),邀請人力資源實務界人士前來出題,並擔任評審工作。

基於以上安排,可以看出課程負擔並不算太輕鬆。如果你是主動積極的學員、對人力資源管理很感興趣、以後可能投入此一工作行列,歡迎來選修本課。如果你本學期有其他要事在身、只想找一個輕鬆的科目拿到畢業學分,建議你不要選修。

 

□先修科目:原則上並無先修科目,但這是開在心理系的課程,因此欲選修的外系同學若已修過「心理學」或具備「心理測驗」的基本知識,當可更佳。

□課程進度

 

日期

課程內容(含考試)

教材章節

個人與團體作業

講師

3/1

課程介紹

人力資源管理導論(1)----基本概念、現況與趨勢

Ch1

 

吳宗祐

3/8

人力資源管理導論(2)----體系、策略性人力資源規劃

Ch1

Ch4

 

吳宗祐

3/15

工作分析(1)

Ch3

指定個人作業一:工作分析練習

吳宗祐

3/22

工作分析(2)----才能模式

 

Ch3

 

 

吳宗祐

3/29

人員招募

人員甄選(1)----信度與效度、甄選方式

Ch4,5,6

 

吳宗祐

4/5

春假(放假一週)

 

 

 

4/12

人員甄選(2)----甄選方式

Ch5,6

繳交個人作業一

吳宗祐

4/19

人員甄選(3)----甄選決策

管理才能評鑑

確立分組報告名單

Ch5, 6

指定個人作業二:甄選個案分析

吳宗祐

4/26

績效評估(1)----基本概念、方法

Ch9

 

吳宗祐

5/3

績效評估(2)----來源、常見問題與解決方法、績效評估面談

Ch9

 

吳宗祐

5/10

實務界人士經驗分享

王建忠----台達電人資部專案專員

盧中權----共好網絡專案顧問部經理

 

實務界人士指定團體報告題目

繳交個人作業二

王建忠

盧中權

5/17

員工訓練與發展(1)---訓練規畫、訓練需求評估、目標訂定

Ch7

 

吳宗祐

5/24

員工訓練與發展(2)---訓練計畫的執行、訓練成效評估、員工諮商與生涯管理

Ch7,10

指定個人作業三:

訓練與發展課程規劃

吳宗祐

5/31

團體報告成果發表會

績效評估

 

各組上台報告

繳交團體報告

吳宗祐

盧中權

6/7

團體報告成果發表會

績效評估

 

各組上台報告

繳交團體報告

吳宗祐

王建忠

6/14

工作評價、薪資管理、及員工福利

 

Ch11,12,

13

繳交個人作業三

吳宗祐

6/21

期末考(40%)

 

 

吳宗祐

 

□評分方式

 

(1)個人作業三次(30%)

(2)團體報告一次(30%)

1.    書面報告(20%)

2.    上台口頭報告與評論別人的報告(含出席)(10%)

(4)平時表現(加扣分)

(5)期末考(40%)

 

備註:

(1)作業與報告請準時繳交,遲交一週扣兩分,遲交兩週扣四分,遲交超過三週就不用繳交了。

(2)請勿抄襲別人的作業,亦請勿直接從網路上download資料而不做任何處理,一經發現,作業分數折半。

(3)為瞭解學員在團體中的表現,期末將請團體成員對彼此的表現進行匿名評估,做為調整成績的依據。若某團體成員經其他所有團體成員指認,幾乎完全未參與團體作業過程,該成員團體作業成績將遭到扣減(可能扣減一半以上的成績)

(4)期末考的形式,將視學員在課堂上的參與投入程度來決定。

 

□參考書目

吳復新編著(2000)。《人力資源管理》(第二版)。台北:國立空中大學。

李再長、徐強、陳彰儀、胡國強、賴孟寬、張怡筠(1997)。《工商心理學》。台北:國立空中大學。

李誠主編(1999)。《人力資源管理的12堂課》。台北:天下文化。

李誠主編(2001)。《高科技產業人力資源管理》。台北:天下文化。

黃英忠、曹國雄、黃同圳、張火燦、王秉鈞著(1997)︰《人力資源管理》。台北︰華泰書局。

劉常勇編(1999)。《台灣本土企業個案集----人力資源管理與組織行為》。華泰書局。

諸承明編(1999)。《台灣企業人力資源管理個案》。華泰書局。

Cascio, W. F.(1998). Managing human resources. (5th ed.)  McGraw-Hill. (華泰書局代售)。

Cascio, W. F.(1998). Applied psychology in human resources management. (5th ed.)  Prentice-Hall. (雙葉書廊代售)。

Gomez-Mejia, L.R. (2001). Managing human resources.(3nd ed). Englewood Cliffs,N.J.:Prentice-Hall. (華泰書局代售)。

Steven, G. E.(1990). Cases and exercises in human resource management. Illinois:  Irwin.(華泰書局代售)

Kleiman, L. S.(1997)著,劉秀娟、湯志安(1998)譯。《人力資源管理----取得競爭優勢之利器》(Human resource management:  A tool for competitive advantage)。台北:揚智出版社。

Muchinsky, P.M.(2000).  Psychology applied to work (6th ed.). Pacific Grove, CA: Brooks/Cole Publishing Co.(雙葉書廊代理)

Spector, P. E.(2000). Industrial & organizational psychology:  Research and practice.(2nd ed.). NY: John Wiley & Son.(滄海書局代售)

Ulrich, D.(1997)著,李芳齡(2001)譯。《人力資源管理最佳實務》(Human resource champions: the next agenda for adding value and delivering results)。台北:商周出版。

Ulrich, D, Losey, M. R., & Lake, G.(1997)著,賴文珍(2002)譯。《人力資源管理的未來》(Tomorrows HR Management)。台北:商周出版。

 

其他:
本資料為學期初老師提供系辦公室之資料,僅供參考,實際正確資料,請於開學時親自到堂索取。

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