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對學生事務的期許 |
你知道當學生事務長的心情嗎？就像..... |
| 一般人總以為大學中的「學生事務」與「教學」是各自獨立分開的範疇。其實，在自成一個社區的大學中，「學生事務」與「教學」卻是相輔相成的。「教學」肩負的是大學中知識的傳授、專業人才的培育；然而一個在大學中的學生，「讀書」卻不是唯一的「活動」，更多的卻是「讀書」以外的「生活」。而「學 生事務」所涵蓋的工作範圍也就是學生在學校生活的種種。 大學生不像中學生，大學所提供的不應該是褓母式的照顧，大學生應該也必然會尋求自我生命的意義和人生的目標。「學生事務」的工作應該是在學生自我追尋的過程中，與「教學」結合，給予學生適當的輔助。雖然人的成長還是要靠他自己的。 西方近代的大思想家馬丁•布勃（Martin Buber）曾說：「真正配稱為教育的，主要的是品格的教育（education of character）」。而東吳大學的校訓「養天地正氣，法古今完人」，正好與布勃的觀點相吻合。雖然東吳校訓看起來似乎「大義凜然」，而且有些令人望之生畏，但是「養天地正氣，法古今完人」卻有 一個言簡意賅，十分貼切的英文翻譯： "Unto to a full grown man". 怎樣才算是個"full grown man"呢？以現代人的觀點來看，或許可以用金耀基先生的一段話來詮釋：「一個對人類知識文化有相當程度瞭解，對自己民族的學術文化有基本的欣賞與把握；同時，具有獨立思考、判斷的能力，以及對真、對善、對美等價值執著的心靈」。「東吳大學學生事務處」就是在這樣的認知下，來為東吳大學的學生設計、規劃以及推展各項活動、事務的。
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嘿嘿嘿......... |
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