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通識靜態資料展 城中校區磅礡展出
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通識靜態資料展在102/02/25（一）至102/03/08（五）兩週，於本校城中校區法學大樓崇基樓展出，繽紛的展板、可口的菜餚圖、有趣的內容，氣勢磅礡的「通識上菜」四個大字，要吸引往來者的目光，在第一學期於雙溪校區展出後便廣受好評的通識靜態資料展，以「通識上菜」為主題，將通識課程作為美味營養的美食為概念，把通識課程五大範疇加上通識延伸活動變成了六道美食，在每道美食之後又分別以菜色的原料、做法、成效來寫出課程的內容、特色及教學目標，讓前來觀看展板的同學及老師能在輕鬆的心情下欣賞美味的菜餚也認識通識課程。
也因為在雙溪校區的熱烈迴響，此次在城中校區的展示時間特別延長了一個星期，就是要讓更多同學能認識通識課程，而這學期本中心推出的活動—「通識徵文比賽」也同樣在展板上進行宣傳，讓靜態資料展的展出內容更加多元化。
本中心近年來不僅逐年規劃出優質通識講座也舉辦通識教育相關推廣活動，期望帶給同學更多元化的課程選擇及開拓更多不同領域的視野，在此次展覽中，也獲得不少回饋的聲音，本中心也將持續辦理相關活動，讓通識教育能更加融入於校園之中。
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通識徵件比賽得獎名單出爐！
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| 第一名 吳玟謹同學 |
第二名 劉祉吟同學 |
第三名 胡 靖同學 |
第六屆通識徵件比賽於102年3月22日截稿，本次的活動題目為「通識速寫、感動募集」，投稿的同學紛紛速寫出了對於通識課程的種種聯想與感觸，此次比賽也特別邀請了擔任通識講座教授的葉言都老師、廖輝英老師及中文系鍾正道老師出任評審，以活動宗旨符合度、想法的創意性、結構的完整性、文章人氣度等作為評分考量，於這些文章中決選出了前三名與五篇佳作。
另外，本中心於102年4月10日邀請了張家銘教務長抽出了六名幸運的投稿同學，獲獎同學皆可獲得參加獎－金石堂禮卷500元。
徵件比賽得獎名單：
＊點選作品名稱欣賞作品
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透過性別、看見通識「通識中的性別平等教育：理念、目標與落實」研討會
圓滿落幕
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本中心於102年5月24日於雙溪校區國際會議廳舉辦了一場全國性的性別平等教育研討會，此次研討會為本中心主辦，女書店與台灣性別平等教育協會共同協辦，透過專題演講、座談、相關書籍展示等活動，全方位探討「性別」相關議題。
此次活動的參與人員囊括了各院校師長、學生及相關協會工作者等，主講人則邀請了在「性別教育」這個領域中研究透徹與教學經驗豐富的老師來擔任，讓每個不同議題的場次裡，都能聽見精彩的分享內容及與會人員熱烈討論的聲音。
【專題演講一】國內性平教育的推動
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主持人：東吳大學人文社會學院莫黎黎院長
主講人：銘傳大學通識教育中心蘇芊玲副教授 |
首先開場的蘇芊玲教授，為台灣性別平等教育協會的創會理事長，也是婦女新知基金會的監事，對於性別教育的推動不餘遺力，蘇老師認為在開始談性別教育前，先要了解「性別教育」在台灣的發展，明白了其演變的歷程，我們才能進而去探究其內容。
從1987年的解嚴時代說起，至2004年通過《性別平等教育法》，雖歷經了幾次變革才有今日的成就，但蘇教授認為： 「《性別平等教育法》實施了近十年，但各級學校的落實工作，大多為校園性騷擾事件的調查處理，即使是課程或活動，也不脫相關防治主題。這樣的結果，並非全面落實性別平等教育的期待。」顯示台灣的性別教育，仍有很大的改善空間。
蘇老師從生活上可以接觸或聽過的範例，來加深與會者對於此議題的概念與印象，並進而去思考性平教育實施的方向與目標，除了須透過老師及學生們共同的努力，也須社會一起建立良好的學習環境，才能幫助學生們建立正確的觀念與認知，進而達到教育的目的。 |
【專題演講二】大學通識中的性別教育
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主持人：東吳大學鄭冠宇學務長
主講人：清華大學通識教育中心謝小芩教授 |
謝小岑老師將焦點聚焦於通識教育上，先以美國、日本、香港的教育制度為例，強調在不同學制的影響下所產生不同的課程需求與安排，所以，要了解通識教育的定位，進而去談通識中性別教育的定位。
從47年的共同必修科目到現在的通識教育，在不同的時代背景影響下，制度與課程安排也一直不斷在轉變，各校對於的通識課程定義與安排內容也不盡相同，但這就呈現出了通識課程的多元與廣博性。
謝老師也強調，相對於專業科目，通識教育反而是個可以拓展跨界課程、創新教育學方式的機會，因為它不受限，且從授課老師上課學生，均來自於各個不同的領域，因此性別教育在通識課程的發展與發揮也許可以更加容易、更添豐富性，而如何去做，謝老師也提到：「無處不性別」，其實我們於生活中都在接觸性別教育，要如何在課堂中呈現出性別教育觀念與特色，便是老師與同學們要共同去嘗試、了解的地方。 |
【座談一】如何將性平教育融入於不同的課程
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主持人：東吳大學外語學院賴錦雀院長
主講人：
政治大學政治系楊婉瑩教授
高雄市中正高工卓耕宇老師
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楊婉瑩老師與卓耕宇老師以座談方式開啟了下午的研討會流程，在本校外語學院賴錦雀院長的介紹下，楊老師以性別敏感度的觀點說起，由於本身擅長為政治系課程，楊老師再深入探討到政治學門相關教學中，依教學實務上的不同，討論不同的融入策略。
從生活中的的政治形態中所看見的性別象徵、從政治事件中所看見的性別多元性、從政治人物的性向、組成比例、女性典範看見性別意識的改變及崛起...等，楊老師以生動活潑的講解方式，將政治與性別緊密相合在一起，並以性別敏感度來貫穿這些主題，因為不同的性別敏感度就會帶出不同的性別觀點，也影響了看待這些事件的想法與意義，卓耕宇老師近一步將生活中的性別意識歸為一種日常生活中的性別觀察，「兩性」與「性別」的進步，象徵的就是大眾對於性別敏感度的提升，當我們培育了一定的性別敏感度，就能時時體察到生活中大大小小的性別意識，如此，在課程中融入性別，將不再是挑戰，而是許多有趣的課程學習經驗。 |
【座談二】以性平為主體之課程設計
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主持人：東吳大學張家銘教務長
主講人：
屏東教育大學王儷靜副教授
台灣大學體育室曾郁嫻助理教授 |
王儷靜老師分享以各式議題為主題的課程規劃方式，從身體、同志教育、親職、家庭...等各式主題來傳達「性平」觀念，強調性別不是理論，而是生活中的一部份，因此課堂的規劃內容，強調貼近我們的生活，藉由討論、訪談，開啟學生一扇認識世界的窗。
曾老師則從體育課程著手，分析現階段體育制度與實施內容中的性別偏見，先帶領與會者思考造成此種現象的原因，生理的差異與體育的參與權是否有絕對的關係，而體育課程的社育、空間規劃乃至運動文化中，所隱藏的是否就是一種性別的歧視。
曾老師表示，體育課程與性別的融合，便是先了解體育活動中所帶有的性別意識，並以改變此現象為基礎去設計課程，例如嘗試用男女混合分組及特殊規則競賽方式等，讓學生體會團隊合作及創造性別友善的學習場域。
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【座談三】性別平等教育之教材使用
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主持人：東吳大學通識教育中心王行主任
主講人：
政治大學政治系楊婉瑩教授
高雄市中正高工卓耕宇老師 |
在座談一中分享許多經驗的楊婉瑩教授，在座談三中再次上場分享他的授課建議，在性別課程中，適度的運用輔助教材，不但可加深學生印象，也能使課程更加有變化，增加議題討論的深度，諸如影片、研究文章、新聞、書籍等等是可被運用的資料。
除此之外，事前的準備工作也很重要，楊老師提出，教材的使用最終目的，是要引發同學的好奇心，讓他們能主動於課後進行學習；處動感性與推論理性，藉由這些，讓性別走出課程，從教育開始改變下一代的性別藩籬。
卓老師進一步進行補充，課堂的教材運用及教學方式都只是一種工具，重要的是使用自己最自在的方式，傳達最深刻的理念給同學，就能達到性別平等教育的目的。
在一整天的活動裡，與會人員紛紛提出自己的看法與心得，並與主講老師交換意見，對於性別課程的重要性與規畫目標都有了更近一步的認識與概念，本中心也會持續辦理相關會議及活動，期待能帶給學生更加多元化的學習環境。 |
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| 潘大維校長蒞臨活動開場 |
銘傳大學蘇芊玲副教授 |
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| 與會人員專心聆聽 |
與會同學向主講老師提問 |
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101學年度通識講座教學助理成果發表會 看見教學助理的喜樂與哀愁
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第七屆通識講座教學助理成果發表會於102年6月26日在雙溪校區D501教室舉行，此發表會不但邀請了101學年度擔任教學助理的同學來進行成果發表與經驗分享，也邀請了即將於102學年度擔任教學助理的同學們，率先來了解未來工作可能遇到的困難或樂趣。
教學助理是於通識講座課程中協助老師維持上課秩序及完成老師交辦事項的同學，不但課前要先準備教具、確認老師需求，課後也要協助解決同學的問題，因此也為通識講座中不可或缺的角色。
此次活動共有23名教學助理參與，其中邀請了當任「當代精英的責任與關懷」助理的楊琍雯同學、洪健銓同學，擔任「工程與人類文明的生與死」助理的林政緯同學，擔任「生活與科學的交會」助理的陳怡廷同學、鄭昆益同學，擔任「健身運動與全人健康」助理的許智傑同學，擔任「投資理財與租稅規劃」助理的李苡瑄同學，擔任「音樂面面觀」助理的林岱芸同學，擔任「職場倫理與中國傳統文化的時代意義」的林滋俞同學，擔任「故宮文物賞析」的張慧敏同學，擔任「生物技術、法律與倫理」助理的陳于歡同學，及擔任「性別互動與愛情」助理周品言同學進行課堂心得及經驗分享，因為每位老師教學特色不同，助理們也各自負責了不同類型的工作，課堂上同學的突發狀況也考驗著教學助理們的臨場反應，不管事有趣的經驗、難忘的經驗或辛苦的經驗，都提供了即將接任的新任助理們，在遇到類似問題時，能及時做出反應並做出有效的解決方式。
在發表會的最後，本中心也設計了一個互動式遊戲，讓辛苦的助理們能藉由遊戲互相交流、放鬆，遊戲過程中，也看見了助理們展現了童趣的另一面。
通識課程的開設是希望讓本校同學能於專業學科外，有更廣博的學習與成長，其中通識講座因修課同學眾多，因此安排了隨堂教學助理提供教師協助，以維持授課品質，藉由此發表會，本中心除了頒發證書感謝教學助理的辛勞外，也期望透過經驗的傳承，持續提供同學最優質的課程環境與品質。
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| 王 行主任頒發助理證書給教學助理 |
101學年度及102學年度教學助理合影 |
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| 101學年度教學助理進行經驗分享 |
教學助理進行賓果遊戲 |
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