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學系課程
學程課程
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教育目標與能力指標 課程學習指引 職涯發展指引  
 
課程架構圖  
課群 科目名稱
校訂共同必修 音樂基礎訓練(一)~(四)、和聲學(一)~(三)、十六世紀對位法、十八世紀對位法(一)~(二)、鍵盤和聲、總譜視奏、鋼琴伴奏法、聲樂語練與咬字、樂器學
基礎課程 心音樂分析(一)~(二)、西洋音樂史(一)~(二)、鋼琴作品研究、鋼琴教授法、聲樂作品研究、合唱(一)~(六)、聲樂重唱、管樂作品研究、弦樂作品研究、豎琴作品研究、擊樂作品研究、管弦樂合奏、二十世紀音樂、鋼琴(一)~(八)、聲樂(一)~(八)、管樂(一)~(八)、弦樂(一)~(八)、敲擊樂(一)~(八)、作曲(一)~(八)、室內樂(一)~(二)會問題、個案管理理論與實施
核心課程 義大利文、合唱指揮法(一)~(二)、配器法、指揮法

一般課程

鋼琴、大鍵琴、管風琴、聲樂、管樂、弦樂、古典吉他、作曲、敲擊樂、管弦樂指揮、合唱指揮、國樂器
音樂選修 兒童青少年發展、青少年犯罪與觀護工作、兒童少年福利服務、家庭社會工作、家庭暴力與社會工作實務、家庭法、兒童青少年保護、老人社會工作、婚姻與家族治療、學校社會工作、兒童遊戲治療、青少年福利工作專題、弱勢婦女社會工作
演奏/唱探討 二十世紀鋼琴演奏及詮釋、歌劇概論、德文藝術歌曲、法文藝術歌曲、演奏探討導論、管弦樂作品研習、擊樂導論
合奏/唱 管樂合奏、弦樂合奏、現代音樂重奏、合唱(七)~(八)
音樂劇場表演 表演、歌劇舞台動作、音樂劇場藝術
多媒體音樂 電腦與音樂、音樂與多媒體傳播、電腦記譜法
爵士音樂 爵士音樂、爵士理論與即興創作
音樂教學法 達克羅士音樂教學法、高大宜音樂教學法、奧福音樂教學法
音樂學 音樂學概論、傳統音樂概論、世界音樂
音樂史 近代音樂史、台灣音樂史、中國音樂史
音樂行銷與管理 藝術行政管理、音樂產業與行銷
藝術與人文 音樂見習與賞析、西洋藝術文化史、音樂欣賞、音樂與人文、音學
音樂與醫學 音樂治療導論、演藝醫學概論