校級基本素養與核心能力

　　本校以卓越教學成果為基礎，滾動修正學校自我定位為「卓越教學與特色化研究兼具的一流大學」，在「養天地正氣，法古今完人」的核心價值下，以「培養五育並重之社會中堅人才」作為本校教育目標，並明確訂定本校學生基本素養為「德、智、體、群、美」。 在教育目標下，規劃議定學生的三大核心能力為「身心均衡、專業實踐、人文涵養」。為協助學生發展核心能力，達到瞭解自我、訂定學習方針、完備個人競爭優勢之目的，本校透過建置學生個人化之東吳人能力指標範疇暨輔導平台，匯集各學院系規劃之專業基本能力指標面向及學校訂定之共通基本能力指標面向、社會能力指標面向，協助學生以自我探索方式，達到提升專業能力、基本素養、就業增能之目標，校級學生基本素養與核心能力如下圖。